Disfazija, odnosno razvojni jezički poremećaj, podrazumeva značajne teškoće u razumevanju govora, gramatičkom struktuiranju rečenica i/ili obimu rečnika, koje nisu posledica oštećenja sluha, intelektualnih teškoća niti nedovoljne jezičke stimulacije iz okoline.
Terapijski plan se prilagođava individualnom jezičkom profilu deteta i obuhvata rad na receptivnom i ekspresivnom jeziku – razumevanju govora, gramatičkoj strukturi, obogatilo rečnika i razvoju narativnih veština (prepričavanje, opisivanje događaja).
Napredak deteta se sistematski i periodično evaluira, a terapijski ciljevi prilagođavaju u skladu sa usvojenim jezičkim veštinama. Roditeljima se pružaju konkretne smernice za podsticanje jezičkog razvoja kroz svakodnevne aktivnosti u kućnom okruženju.