Kada je detetu potrebna podrška defektologa?

Roditelji često primete da je detetu neka aktivnost teška, ali nisu sigurni kome da se obrate. Defektolog može pomoći da razumete šta detetu otežava određenu veštinu i kako da mu pružite odgovarajuću podršku.

Šta radi defektolog?

Defektolog pomaže detetu da razvija veštine koje koristi svakog dana – tokom igre, učenja, oblačenja, praćenja uputstava i druženja sa drugom decom.

Na primer, ako želite da dete samostalnije obuče majicu, važno je prvo videti šta mu je tačno teško. Da li ne zna kako da započne, ne pronalazi otvor za glavu, teško provlači ruke ili ne može da isprati redosled koraka?

Kada znamo gde je problem, lakše možemo da odredimo kako da detetu pomognemo i šta prvo da vežbamo.

Kada se obratiti defektologu?

Razgovor sa stručnjakom može biti koristan kada se neki izazov ponavlja, utiče na svakodnevni život ili detetu otežava učešće u aktivnostima koje su mu važne.

Teže usvaja nove veštine

Dete više puta pokušava jednostavnu slagalicu ili poznatu igru, ali mu je i dalje potrebna velika pomoć. Možda ne razume šta treba da uradi, ne zna kako da započne ili mu je težak samo jedan deo aktivnosti.

Važno je uzeti u obzir uzrast deteta, njegova prethodna iskustva i to da li je aktivnost prilagođena njegovim mogućnostima.

Teže prati korake u svakodnevnim aktivnostima

Kada kažete: „Uzmi cipele, donesi ih i sedi da se obujemo“, dete možda ne započne aktivnost ili uradi samo jedan deo.

Korisno je posmatrati da li mu pomaže kraće uputstvo, pokazivanje onoga što treba da uradi ili mirnije okruženje sa manje ometanja.

Potrebna mu je veća pomoć pri oblačenju i drugim rutinama

Detetu može biti potrebna pomoć tokom oblačenja, hranjenja, spremanja ili drugih svakodnevnih aktivnosti.

Defektolog može pomoći da se utvrdi koje korake dete već može da uradi samo i kako da mu se pomoć postepeno smanjuje.

Teže se uključuje u zajedničku igru

Dete želi da bude blizu druge dece, ali mu je teško da započne kontakt, pridruži se igri, sačeka svoj red ili prati jednostavno pravilo.

Ovi primeri nisu test i sami po sebi ne znače da dete ima određeni poremećaj. Važno je posmatrati uzrast deteta, njegove mogućnosti, prilike za učenje i to koliko izazovi utiču na svakodnevni život.

Ako dete izgubi veštinu koju je ranije imalo, važno je da se što pre obratite stručnjaku.

Kako izgleda prvi dolazak kod defektologa?

Na početku razgovaramo o detetu: šta voli, čime se igra, šta može samo i u kojim situacijama mu je potrebna pomoć.

Korisno je da navedete konkretan primer, na primer:

„Kada izvadimo bojice, brzo se udalji, ali se duže igra kockama.“

Takvi primeri nam pomažu da bolje razumemo dete i situacije u kojima mu je teško. Kroz igru i jednostavne zadatke posmatramo kako dete pristupa aktivnosti, šta može samostalno i kako reaguje kada mu ponudimo pomoć.

Nije potrebno da dete unapred zna odgovore ili da posebno vežba za dolazak. Ako imate ranije nalaze ili izveštaje, možete ih poneti. Dobro je da zapišete i pitanja ili situacije koje želite da razmotrite.

Šta se radi tokom defektološkog tretmana?

Tretman zavisi od potreba deteta i ciljeva koji su važni za njegov svakodnevni život. Ciljeve dogovaramo sa roditeljima i povezujemo ih sa aktivnostima kod kuće, u vrtiću ili školi.

Na primer, podrška može biti usmerena na to da dete:

• učestvuje u igri u kojoj se igrači smenjuju;
• prati jedan, a zatim više koraka u poznatoj aktivnosti;
• preuzme deo koraka tokom oblačenja;
• učestvuje u zadatku koji mu je važan za vrtić ili školu.

Ovo su samo primeri. Konkretan plan pravimo nakon razgovora i procene detetovih potreba.

Važno je da roditelj zna šta se vežba, zbog čega je ta veština važna i kako može da se primeni u svakodnevnim situacijama.

Da li je potrebno vežbati kod kuće?

Podrška može da se uklopi u aktivnosti koje već radite. Igra, oblačenje, spremanje i druge svakodnevne rutine mogu biti dobre prilike za učenje.

Na primer, ako radimo na samostalnijem oblačenju, dogovorićemo se koji korak dete pokušava samo, a u kom delu mu odrasla osoba pomaže. Ako je cilj naizmenična igra, pokazaćemo vam kako da je započnete uz igračku koja je detetu zanimljiva.

Preporuke treba da budu jasne, realne i prilagođene vašoj porodici, kako biste znali šta možete da primenite kod kuće.

Šta je potrebno pre prvog dolaska?

Nije potrebno ništa posebno pripremati da biste potražili savet i podršku.

Dovoljno je da opišete šta primećujete i u kojim situacijama je detetu potrebna pomoć. Na osnovu razgovora možemo proceniti koji bi naredni korak bio najkorisniji i da li je potrebno uključiti još nekog stručnjaka.

Defektolog na Voždovcu – Fonemika

Ako niste sigurni da li bi vašem detetu koristila defektološka podrška, možete nam se obratiti i opisati situacije koje vas brinu.

U Fonemici prvi korak je upoznavanje deteta i razgovor sa roditeljima. Zajedno sagledavamo šta detetu treba i dogovaramo naredne korake podrške.

Za informacije i zakazivanje: 062 163 8924
Instagram: @logoped.fonemika

Zakažite defektološku procenu.